Kursblogg: No 120 - http://no120.blogspot.com

Obligatorisk kvalifiseringsoppgave

2007-01-02T23:54:00.000-08:00

Det skal skrives en obligatorisk kvalifiseringsoppgave i informasjonskompetanse som må bestås for å kunne gå opp til eksamen i Skriveteknikk.

Denne kvalifiseringsoppgaven består av 4 deloppgaver (tilbakemeldinger på disse fås i timene onsdagen etter innlevering, hvis annen tilbakemelding ønskes, må dette avtales med kursholder per e-post):

Deloppgave 1 leveres enkeltvis i Fronter innen mandag 24. aug. kl. 12:00
Deloppgave 2 leveres enkeltvis i Fronter innen mandag 31. aug. kl. 12:00
Deloppgave 3 leveres enkeltvis i Fronter innen mandag 7. sep. kl. 12:00
Deloppgave 4 leveres enkeltvis i Fronter innen mandag 14. sep. kl. 12:00
Endelig dato for for innlevering av oppgave (som består av alle 4 oppgavene) er:
tirsdag 22. september kl. 12:00. (husk å dobbeltsjekke at du har levert)
Sensur er tirsdag 29. september kl. 12.00 i Fronter (husk å sjekke at du har bestått, husk at oppgaven på være bestått for å kunne gå opp til eksamen i Skriveteknikkdelen, og slik få kurset NO 120 bestått.
Oppgaven skal handle om INFORMASJONSKOMPETANSE kombinert med et annet tema.
Veiledning i oppgaven gis kun på de fire første forelesingene/workshopene i kurset (hvis ikke annet er avtalt ved begynnelsen av kurset)
Oppgaven skal arbeides med i grupper, men leveres inn som enkeltperson
Oppgaven skal skrives som en weblog og skal inneholde korrekte henvisninger i teksten og korrekt litteraturliste etter denne malen.
Studenten skal i tillegg til pensum velge seg et utfyllende pensum som skal henvises til i kvalifiseringsoppgaven og finnes i oppgavens litteraturliste.
Litteraturlisten skal godkjennes av faglærer før innlevering av oppgaven.

Første gang: 19. august: Velkommen!

2006-12-07T05:41:00.000-08:00

Informasjonssøkdelen av kurset "Skriveteknikk og informasjonskompetanse" har som mål å øke informasjonskompetansen hos den enkelte student ved å lære å beherske verktøy, kjenne adekvate informasjonskilder og opparbeide evnen til kildekritikk. Målet er å bli i stand til å framskaffe data som en, med utgangspunkt i egen kunnskap, kan omsette til ny kunnskap. Informasjonskompetansedelen består av praktiske øvinger og simuleringer av aktuelle problemer.

Film
Om kursdelen

Fronter (oppgaver, epost, kursinformasjon, pensum: MÅ ha passord til 04.02.09)
hilde.t.daland@uia.no
Pensum
Arbeidsmåte
URL
Oversiktsforelesning fyll inn ark

2. time:

Om obligatorisk oppgave
Gruppeinndeling og temautdeling (grupper)
Vi lager en Google-konto.
Kurs i bloggverktøyet BLOGGER og Google Nettsteder

3. time:

URL
Oppgaver
Hvorfor blogg?
Oppgaver: hvordan levere (enkeltvis) i Fronter
Avtal tid/sted til gruppemøte, mobilnummerutveksling o.l.

Femte gang: 16. september

2006-12-07T07:33:00.000-08:00

1. time:

Fronter
Ferdigstilling av powerpoint
Powerpointforedrag

2. time:

Powerpointforedrag

3. time:

Legg inn PP i blogg ¡ bloggen/nettsiden
Endelig innlevering av oppgave i mappe på Fronter (Hilde gir tilbakemelding på hva som evt bør endres i løpet av dagen/morgendagen)
Evaluér kurset

NB: Levere i innleveringsmappe innen: 23. september kl. 09.00 (NB sjekk om du VIRKELIG har levert!)

Fjerde gang: 9. september

2006-12-07T07:18:00.000-08:00

1. time:

Neste gang er ALLER SISTE mulighet for å få en tilbakemelding før endelig innlevering av kvalifiseringsoppgave (deloppg. 1-4)

Oppgave 3: (tilbakemelding) Oppgave 1-4 utgjør endelig innlevering.

Utdeling av deloppgave 4:
Grupper:

Spør Hilde for hjelp til struktur/innhold
Presentasjonsteknikk (nett) (bøker)
Lite google powerpointkurs

Workshop

Presentasjon
Introduksjon (hva skal vi gjøre, smakebit)
Hoveddel (gjøre det, nivå)
Avslutning (oppsummering, vri)

Innlevering Fronter

Tredje gang 2. september

2006-12-07T06:27:00.000-08:00

Time 1-3 Workshop

Neste gang er siste frist til å få en gjennomgang av oppgaven av veileder før endelig innlevering.
Til neste gang: alle må rette opp deloppgave 2 (og 1)
Utdeling av deloppgave 3
Workshop mens Hilde snakker med alle

Andre gang: 26. august

2006-12-07T06:20:00.000-08:00

Time 1:

Velkommen til nye Informasjon vil bli gitt i 2 og 3 time
Oppgave 1: Tilbakemeldinger på deloppgave1 blir gitt gruppevis i time 2 og 3
Forelesning (En liten oppsummering, kildekritikk, og litteraturliste)
Forelesning om bruk av bilder hentet fra nett v/ Siv Holt

Time 2 og 3:

Evt. fortsettelse av forelesning.
Innføring i søking og kildekritikk

Utlevering av deloppgave 2

Informasjon til nye kursdeltakere
Tilbakemelding på deloppgave 1
Fronter: rom, innlevering oppgave 2, mandag
Blogg: stenge, meld inn gruppemedlemmer?
Epostmelding når noen legger inn kommentar
Lay out, bilde.
Samtale om deloppgave 2
Spørsmål, samtale med hver gruppe

Deloppgave 1

2007-01-03T01:21:00.000-08:00

Lag en blogg eller et nettsted. Lag ny "post" for hvert punkt under. Lag innholdsfortegnelse ved å bruke "Etiketter" Sett tallene før ordet, slik at man får en kronologi. Last opp bilde! (demonstreres av Hilde).

Bloggen og arbeidet på den leveres i Fronter som lenke (demonstrers av Hilde)

Lag en bloggpost som heter 7. Litteraturliste

1.1: Hva er informasjonskompetanse? (Finn 5 ulike definisjoner ved å benytte dere av ulike søkeverktøy på nett, i leksika og i pensumboka, lenk til disse fra bloggen din). Før opp url-ene det referes fra fra opp i litteraturlista, ved å bruke denne malen.

1.2. Hva er ............... (gruppens tema)? Finn informasjon om ............ Finn 5 ulike definisjoner ved å benytte dere av ulike søkeverktøy på nett, i leksika. Finn og lån én bok om ............., og før den opp i litteraturlista, ved å bruke denne malen.

EGENLESING: Kjøp kompendiet og les Söktekniker i sökmotorer. Lag en etikett som heter: 6. Egenlesing

Lag et sammendrag av det viktigste.

Grupper

2008-01-09T01:47:00.000-08:00

•Gruppe 1: Ethos Hilde, Silje, Amanda og Eirik
•Gruppe 2: Pathos Elise, Kine, Susanne, Anne Trine, Merethe

•Gruppe 3: Logos Kaja, Mari, Kristin, Merete
Gruppe 4: RSS Olaf, Morten, Ragnhild, Beate

Gruppe 5: Copyleft Robbin, Eirik, Caroline, Oskar, Sverre, Erik
Gruppe 6: Retorikk Evelyn, Renee, Line Karoline

Koble til UiA

2009-02-17T23:03:00.000-08:00

Du kan koble deg opp mot UiAs nettverk hjemmefra og få tilgang på alle databasene vi abonnerer på, som f.eks atekst og Idunn.

Mal for rerefanser og litteraturliste

2009-02-10T05:20:00.000-08:00

Malen vi bruker for referanser og litteraturliste heter APA (American Psychological Association) og den finner du her.

Kursholder

2007-01-03T00:04:00.001-08:00

Kursansvarlig: Hilde Daland e-post: mailto:hilde.t.daland@uia.no

Flickr

2009-02-04T00:37:00.000-08:00

Søk etter Creative Commons på Flickr

Fagside nordisk

2009-02-04T00:11:00.000-08:00

Du finner fagsiden for nordisk her

Om kursdelen

2007-01-02T23:51:00.000-08:00

NO-120 Skriveteknikk og informasjonssøk: 10 studiepoeng – ett semester – 2009 vår

Informasjonskompetansedelen utgjør 1/3 av kurset NO 120

Faglærer: Hilde Daland(hilde.t.daland@uia.no).
Forelesninger i rom D3 018
Obligatorisk oppgave
Om kurset (i studiehåndboka)

Deloppgave 2

2007-01-03T01:57:00.000-08:00

(Lag egen bloggpost med etikett for hvert av punktene under)

3. Hva er opphavsrett og Åndsverkslov? (skriv med egne ord, henvis til gode nettsider i teksten)

4. Kildekritikk: Hva er er kildekritikk? (skriv med egne ord, henvis til gode nettsider i teksten)

4.1 Hvordan vurdere kilder (skriv en kort tekst om hver av de fire punktene): Troverdighet -test, Objektivitet -test, Nøyaktighet og Egnethet -test

4.2 Kildekritikk i på nettet Vurdér:

1 nettdefinisjon av ............ (TONE)
1 nettdefinisjon av informasjonskompetanse (TONE)
1 engelskspråklig nettartikkel om ............. dere har funnert via en søkemotor (TONE)
1 norskspråklig artikkel om informasjonskompetanse dere har funnet i Atekst (TONE)

Bruk tone-kriteriene Troverdighet Objektivitet Nøyaktighet og Egnethet i vurderingen. Lag en ny bloggpost for hvert punkt over (alle postene skal ha etiketten 4.2 Kildekritikk på nettet)

5. Forskning om .................... : Finn artikler om ........................ Bruk kriteriene Troverdighet Objektivitet Nøyaktighet og Egnethet til å vurdere dem

1 artikkel fra Idunn (TONE)
1 artikkel fra Google Scholar (TONE)
1 bok dere har funnet i Bibsys (og lånt på biblioteket) (TONE)

Lag en ny bloggpost for hvert punkt over (alle postene skal ha etiketten 5. Forskning om retorikk)

6. Litteraturliste: Del opp den litterturlista dere har laget til nå i avsnittene: Bøker, Artikler, Leksika og Nettsteder. I tillegg til det dere har fra før på lista: før opp alle nettsider, leksika og artikler dere har vist til i oppgavene ovenfor.

EGENLESING: til neste gang: kap 5, 6 og 7 (s71-136) i Bertnes, Pål A. (2005) Faglig informasjon på internett , kvalitet og kildekritikk. Oslo. Abstrakt forlag. Lag et sammendrag på ca 100 ord.

Birgittes tips:

Skriv anførselstegn rundt det som ikke er dine egne tanker/formuleringer, det du har hentet/limt inn fra andre steder, eller som er andres tankegods.
En god faglig tekst består av
a) direkte sitater av noe andre har skrevet (med korrekte henvisninger i teksten)
b) EGNE betraktniger/drøftinger/tanker.
Ulovelig (=juks) å ”klippe og lime” fra andre tekster (nett/bøker med mer) uten å henvise korrekt (mal)
Språk - ikke muntlig språk - (formelt) fagspråk

Blogg/oppgave-layout

Lenke der det er naturlig (mer mer mer!)
Profil, fornavn og bilde i profil (av deg eller en ting, finn på Creative Commons eller ta bilde selv)

Deloppgave 4

2007-01-24T01:48:00.000-08:00

Oppgave 4

Lag en powerpoint der dere:

Presenterer begrepet ............................... så korrekt og spennede som mulig (vis (til) nettsider, artikler filmer og bøker)
Hvordan kan man gjøre seg nytte av .................................... (demonstér)
Hva kan begrepet informasjonskompetanse ha med ................................. å gjøre?
Ha med en litteraturliste med alle bøker, nettsider og artikler dere har brukt
(Alle på gruppa skal delta på presentasjonen)

- Spør Hilde for hjelp til struktur/innhold) Lite powerpointkurs. Nettkurs i powerpoint Eller google Powerpointkurs

- Powerpointen skal legges i bloggen ved hjelp av Slideshare: http://www.slideshare.net/

Deloppgave 3

2007-01-03T01:53:00.000-08:00

Lag en bloggposter for hvert (tall)punkt under (med felles etikett: 2. Søke informasjon)

Husk: Når dere henviser i tekstene dere skriver her skal dette gjøres i tråd med reglene!

2.1: Oversikt:

hva er en søkemotor (ta utgangspunkt i en definisjon dere har funnet på nettet eller i boka Faglig informasjon på internett)
hva er en håndbok er (ta utgangspunkt i en definisjon dere har funnet i pensum eller et leksikon
hva er en emnekatalog er (ta utgangspunkt i en definisjon dere har funnet i pensumboka)
hva er et leksikon er (ta utgangspunkt i en definisjon dere har funnet i pensumboka eller på nettet)

2.2: Dybde:

hva er Bibsys Ask (ta utgangspunkt i notater fra forelesning, pensumbok eller via søkemotor)
hva er Dewey? (ta utgangspunkt i notater fra forelesning, pensumbok og oversiktssøk i leksikon/søkemotor)

2.3: Aktualitet:

hva er Atekst? (ta utgangspunkt i notater fra forelesning, pensumbok og oversiktssøk i leksikon/søkemotor)
hva er Idunn? (ta utgangspunkt i notater fra forelesning, pensumbok og oversiktssøk i leksikon/søkemotor)
hva er Google Scholar? (ta utgangspunkt i notater fra forelesning, pensumbok og oversiktssøk i leksikon/søkemotor)

NB: Husk alltid:

å skrive anførselstegn " " rundt det som ikke er dine egne tanker/formuleringer, det du har hentet/limt inn fra andre steder, eller som er andres tankegods.
(at en god faglig tekst består av direkte sitater av noe andre har skrevet (med korrekte henvisninger i teksten) OG EGNE betraktniger/drøftinger/tanker).
at det er er ulovlig (=juks) å ”klippe og lime” fra andre tekster (nett/bøker med mer) uten å henvise korrekt (mal)
(ikke muntlig språk - (formelt) fagspråk)
å lenke der det er naturlig (mer mer mer!)

Youtube fra et sosialantroplogisk perspektiv

2008-08-19T04:17:00.001-07:00

Viktig melding og gode råd

2007-01-03T00:02:00.000-08:00

Dette er et kurs med stor bruk av informasjonsteknologi (IKT). Kurset er prosessorientert og det anbefales og følge kurset. HVIS du ikke kan være tilstede i timene, og ønsker veiledning per e-post må dette avtales med veileder innen 1. september (kontakt).

NB: Om den obligatoriske oppgaven

Det er viktig å komme raskt i gang med oppgaveskrivingen og legge opp til en god studiestrategi.

Nettforelesning (hentet fra annen kursblogg)

2008-01-03T02:02:00.000-08:00

Filmforelesning:
1 Introduksjon
2 Digital kompetanse
3 Teknologi
4 Kommunikasjon og LMS
5 Informasjonskompetanse
5.1 (Søk)
5.1.1 Motivasjon
5.1.2 Brainstorm
5.1.3 Søkeord
5.1.4 (Søkestrategi)
5.1.4.1 (Oversikt)
5.1.4.1.1 Søkemotor
5.1.4.1.2 Leksikon
5.1.4.1.3 Håndbok
5.1.4.1.4 Emnekatalog
5.1.4.2 Dybde - bøker
5.1.4.2.1 Dewey
5.1.4.2.2 Verdensbiblioteket
5.1.4.3 Aktualitet
5.2 Vurdere kilder
5.3 Bruk

Hjelpeark deloppgave 2

2007-01-23T04:09:00.000-08:00

DELOPPGAVE 2:

Skriv anførselstegn rundt det som ikke er dine egne tanker/formuleringer, det du har hentet/limt inn fra andre steder, eller som er andres tankegods.
En god faglig tekst består av
direkte sitater av noe andre har skrevet (med korrekte henvisninger i teksten)
OG EGNE betraktniger/drøftinger/tanker.
Ulovelig (=juks) å ”klippe og lime” fra andre tekster (nett/bøker med mer) uten å henvise korrekt (mal)
Språk - ikke muntlig språk - (formelt) fagspråk

Blogg/oppgave-layout

Lenke der det er naturlig (mer mer mer!)
Disposisjon: Labels (skriv inn på Litteraturliste-post, drøfting av definisjoner post, filosof-post mm, spør Birgitte)
Customize
Profil, fornavn og bilde i profil (av deg eller en ting, finn på Creative Commons eller ta bilde selv)

Teknologi

2008-01-16T04:30:00.000-08:00

informasjon

2008-01-15T23:05:00.000-08:00

(...) viten formidlet ved hjelp av ulike former for kommunikasjon mellom mennesker (jf Store norske leksikon)

Hva er en blogg?

2008-01-15T23:00:00.001-08:00

Pensum

2007-01-02T23:53:00.000-08:00

Pensumlitteratur:

Bertnes, Pål: Faglig informasjon på Internett: kvalitet og kildekritikk. Oslo. Abstrakt forlag. 2005. (kjøpes nå!)
VIKO [hjemmeside på internett]. Trondheim: NTNU [oppdatert 2004-07-09; sitert 2006-01-09]. Tilgjengelig fra: http://www.ub.ntnu.no/viko/start.php
SØK & SKRIV [hjemmeside på internett]. Bergen: UIB, NHH og HIB [oppdatert 2007-02-08]. Tilgjengelig fra: http://www.sokogskriv.no/index.html

Det skal skrives en obligatorisk kvalifiseringsoppgave i informasjonskompetanse som må bestås for å kunne gå opp til eksamen i Skriveteknikk.

Studenten skal i tillegg til pensum velge seg et utfyllende pensum som skal henvises til i kvalifiseringsoppgaven og finnes i oppgavens litteraturliste.

Litteraturlisten skal godkjennes av faglærer før innlevering av oppgaven.